Ghid
Cum să deschideți o școală privată, grădiniță sau centru de învățare timpurie
Răspunsul scurt
O școală sau o grădiniță este licențiată ca instituție, nu înregistrată ca societate. Ministry of Education gestionează înregistrarea școlilor private, cu excepția Abu Dhabi, Dubai și Sharjah, unde acest lucru îl fac Department of Education and Knowledge, Knowledge and Human Development Authority (KHDA) și Sharjah Private Education Authority. Clădirea face obiectul unei aprobări separate din partea municipalității, iar termenul de deschidere decide adesea ce traseu se urmează. Confirmați ce autoritate guvernează emiratul dumneavoastră înainte de a semna un contract de închiriere.
Se aprobă instituția
O societate a cărei descriere de activitate sună educațional poate exista luni de zile și totuși să fie departe de o deschidere. Ea nu poate înscrie niciun copil, nu poate numi un director într-o funcție aprobată și nu poate face publicitate unui curriculum până când autoritatea de educație nu a aprobat instituția.
Autoritatea analizează laolaltă operatorul, spațiile, conducătorul, curriculumul și protecția copilului. Oricare dintre ele le poate bloca pe celelalte. De aceea, înainte de depunerea oricărui dosar, notați cine este operatorul, unde va funcționa școala sau grădinița, cine o va conduce, ce se va preda și pentru ce vârste.
Un serviciu de meditații și o școală se află de părți diferite ale unei linii, iar linia este trasată de ceea ce se întâmplă efectiv cu copilul în sala de clasă. Redenumirea unui program zilnic în club de activități extracurriculare nu o mută de cealaltă parte a liniei dacă funcționează ca școlarizare sau ca îngrijire a copiilor. Întrebați autoritatea de educație de care parte se încadrează serviciul dumneavoastră înainte de a planifica spațiile.
Ce autoritate, ce emirat
Ministry of Education gestionează înregistrarea școlilor private în UAE, cu excepția Abu Dhabi, Dubai și Sharjah. Acolo, responsabile sunt Department of Education and Knowledge, Knowledge and Human Development Authority (KHDA) și Sharjah Private Education Authority. Confirmați ce organism aprobă o grădiniță în locul în care intenționați să deschideți și ce succesiune de etape așteaptă acesta.
Acest aspect contează pentru alegerea unei free zone. O licență de zonă acoperă entitatea comercială. Aprobarea de a administra o școală sau o grădiniță vine de la autoritatea de educație, oriunde ar avea sediul entitatea, iar cerințele privind spațiile, protecția copilului și conducerea urmează elevii. Alegeți sediul entității după cât de bine sprijină aprobarea educațională. Comparați o societate mainland cu o free zone abia după ce traseul operatorului este clar.
Clădirea
Spațiile reprezintă un traseu separat. Municipalitatea decide asupra clădirii și a destinației acesteia, iar o clădire potrivită pentru birouri nu este automat potrivită pentru copii. Nu semnați un contract de închiriere pe termen lung înainte ca utilizarea în scop educațional să fie confirmată ca fezabilă pentru amplasament. Dubai Municipality listează pe site-ul său consultări ale stadiului clădirilor pentru proiecte și cereri, acolo unde puteți urmări o cerere privind clădirea după depunerea ei.
Confirmați capacitatea aprobată pentru amplasament înainte de a încorpora creșterea treptată a înscrierilor în modelul dumneavoastră financiar.
Amenajarea este adesea cel mai mare cost unic dinaintea deschiderii. Lucrările de siguranță, spațiul exterior, sălile de clasă și echipamentele se plătesc cu mult înainte de prima taxă școlară.
Conducere, profesori și curriculum
Portalul u.ae indică faptul că personalul trebuie să aibă o bună reputație și să nu fi fost condamnat anterior pentru infracțiuni care implică lipsă de onoare sau abuz de încredere, cu excepția cazului în care a fost reabilitat, și că profesorii și directorii de școli trebuie să obțină o licență profesională de la Ministry of Education. Confirmați cerințele actuale cu autoritatea dumneavoastră de educație înainte de a oferi cuiva un contract. Recrutarea începe devreme, deoarece personalul este de regulă plătit înainte de sosirea taxelor primului semestru.
Curriculumul nu este un conținut de adăugat după aprobare. Face parte din ceea ce analizează autoritatea, alături de planul academic. Un centru specializat sau de incluziune are nevoie de un plan propriu pentru copiii pe care îi deservește.
Bani înaintea primei taxe
O școală sau o grădiniță cheltuiește mai întâi și câștigă mai târziu. Spațiile, amenajarea și salariile vin toate înaintea înscrierilor, iar taxele sosesc apoi în cicluri legate de semestre, nu lunar. O bancă sau un investitor va întreba cum este finanțată perioada dinaintea deschiderii și când se atinge numărul de înscrieri la pragul de rentabilitate.
Activitatea de planuri de afaceri și documentație urmărește să producă o poveste coerentă: amplasamentul, semestrul de deschidere, creșterea treptată a înscrierilor și finanțarea până la pragul de rentabilitate trebuie să corespundă între plan, modelul financiar și dosarul bancar. Acolo unde fondurile proprietarilor trebuie dovedite, dosarul privind sursa averii și a fondurilor îl însoțește. Costul depinde mult mai mult de traseu și de capacitate decât de orice taxă de înregistrare. Modul de lucru al Velarozone este să pornească de la semestrul de deschidere, iar onorariul propriu al Velarozone este detaliat în scrisoarea de misiune.
Structura entității
Entitatea care înscrie elevi și încasează taxe ar trebui să fie operatorul aprobat. Ea deține conducerea, personalul, drepturile asupra spațiilor și responsabilitatea privind protecția copilului pe care le presupune aprobarea. O societate imobiliară, o societate de brand sau de proprietate intelectuală ori o societate-mamă din străinătate pot exista alături, fiecare cu un rol real. Acolo unde un grup administrează o grădiniță și o școală, pot fi necesari operatori separați, deoarece regimurile lor de aprobare pot diferi. Confirmați cu autoritatea.
Autoritățile de reglementare, proprietarii spațiilor și finanțatorii doresc cu toții ca operatorul responsabil să fie vizibil. Reunirea tuturor rolurilor într-o singură societate estompează responsabilitatea pe care aprobarea este concepută să o verifice.
Unde se împotmolesc deschiderile
- Semnarea unui contract de închiriere pe termen lung înainte ca utilizarea în scop educațional să fie fezabilă. Chiria curge în timp ce aprobarea stagnează.
- Tratarea curriculumului ca ceva de adăugat după licență. El face parte din analiză.
- Deschiderea admiterilor înainte ca succesiunea aprobărilor să fie clară. Părinților li se comunică o dată pe care autoritatea nu a convenit-o.
- Subdimensionarea bugetului pentru personalul și facilitățile fără venituri. Numerarul se epuizează înainte de prima serie de înscrieri.

